sábado, 16 de abril de 2011

Perspectivas no espaço: Um ensaio a partir de Debret e da matemática.







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A partir dos trabalhos deste artista, resolvemos retratar a nossa paisagem. Na escola escolhemos um local, e todos desenharam, o que estavam vendo. Assim, todos os alunos tiveram a oportunidade de refletir sobre conceitos matemáticos utilizados para desenhar em perspectivas diversas a partir de um mesmo objeto, exatamente a técnica utilizada por Debret em suas gravuras de paisagem.

sábado, 9 de abril de 2011

Registro sobre atividade com o grupo v




                                          
Hoje  foi um dia muito especial para nós do 4° ano. Nós ajudamos o grupo 5 a fazer um trabalho de arte, que eles escolheram o tema. O grupo 5 e o 4° ano fizeram  um dinossauro, de papel picado, e cores coloridas. E nós fizemos uma arte escrita, o GV.Ficou muito legal.

sábado, 2 de abril de 2011

O teatro como porta da aprendizagem...


Os alunos do quarto ano estão trabalhando diferentes formas de linguagem e expressão. Uma das estratégias usadas para compartimentar as linguagens, e ainda, as diferentes formas textuais de expressão da língua, é a própria ação frente a estes objetos. A peça de teatro A Roupa Nova do Rei,  idealizada e realizada com a participação dos alunos, é um exemplo de como formas lúdicas e criativas aguçam a curiosidade e o autoconhecimento das capacidades de expressão de cada um. 
Nesta atividade, cada aluno tem a oportunidade de refletir sobre a adaptação textual de uma história, juntamente com a escrita e os aspectos formais da língua, como pontuação e ortografia, uma vez que, sem esses aspectos básicos, não é possível "interpretar" um personagem, ou mesmo contar a história. Na língua deles, é uma forma gostosa de aprender. 

Atenção o vídeo desta mensagem será substituído em 7 dias por fotos.

sexta-feira, 1 de abril de 2011

Expedição com a bússola

No dia 29/03/2011 saimos da escola para fazer uma expedição. O dia estava nublado  mas mesmo assim fomos. Primeiro nos preparamos com as bússolas e mapas, depois começamos a caminhar na direção norte e após  alguns passos dobramos a leste. Paramos em um lugar para vermos se estávamos perdidos porém, não estávamos. Mas, bastou alguns quarteirões para realmente estarmos perdidos.







Mas, graças ao nosso conhecimento sobre a bússola conseguimos voltar para escola.

sexta-feira, 25 de março de 2011

A bússola

Nós alunos do quarto ano estamos estudando em ciências socias a localização.Nós descobrimos que existe um instrumento de localização chamado bússola. A bússola é um instrumento de orientação.Sem ela  não dá para achar o Norte. Apesar de ser um instrumento antigo, a bússola é usada até hoje.



A bússula foi inventada pelos chineses. A bússola serve para se orientar é muito usada até hoje, principalmente por  marinheiros, já que em alto mar, não é possível ver nada além de água, o que dificulta a navegação. Só este instrumento traz segurança a navegação de grandes distâncias. 
A Rosa dos ventos, e o mapa são outras invenções que são usadas junto a bússola para ajudar na localização.                                            

sexta-feira, 18 de março de 2011

O uso de matemática na Arte

                                                                         
 Ao contrário que muitas pessoas pensam, a matemática é muito usada na arte.Muitos artistas como Picasso ,  Helio oiticica ,  Miró , Vik Muniz entre outros, fazem o uso das formas matemáticas e de seus conceitos.
Pablo Picasso foi um dos artistas que usou o cubismo em muitos de seus trabalhos. Já Maurits Cornelis Escher ficou conhecido pela exploração dos planos , e da famosa ilusão de ótica causada por seus trabalhos.
A matemática é usada com muitas funções pelos artistas. Em alguns exemplos, é possível perceber o uso matamático para dar ilusão de ótica, profundidade, ou simplesmente beleza. O cubismo é um exemplo, onde é possível perceber as formas geométricas nas obras de arte.







   

sexta-feira, 4 de março de 2011

Carnaval



O carnaval vai ser comemorado na próxima semana. Esta festa popular é comemorada por todos em todo Brasil. Sua origem vem de Portugal.O confeti é de origem esponhola e a serpentina é de origem fracesa.No Rio de Janeiro ha muitas comemoraçoes.Umas das mas famosas são os blocos de carnaval, que entre uma música e outra cantam as famosas marchinhas, cantos populares da cultura brasileira.
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Na próxima semana não postaremos mensagens.Voltaremos a partir do dia 14/03.